Yazan Lee Watanabe-Crockett

Editörün notu: Orijinal makalenin 2 alıntı eklenerek güncellenmiş versiyonudur.

 

İlham veren öğretmenler yaratıcı sınıflar ve öğrenciler yaratır. İlham, yaratıcılık ve başarının kaynağıdır. Sıra dışı fikirlerin gerçek, sıradan insanların harika insanlar olmasını sağlar. Her zaman ve her yerde karşımıza çıkabilir, çok basit veya çok etkili bir şekilde ortaya çıkabilir.

 

Bu duyguyu bilirsiniz, çünkü hepimizin başına gelmiştir. İlhamın geldiği o an somut bir şekilde hissedilebilir. Yaşadığınız duygu veya aklınıza gelen fikir içinizi tarif edilmez bir heyecan ve umutla doldurur. Onunla ilgili bir eylemde bulunana veya onu tamamen terk edene kadar aklınızdan çıkmayacak bir fikirdir bu.

 

Çoğu kez kendimize engeller üretir ve bu fikri terk etmeyi seçeriz. Zamanımızı bir işi nasıl yapabileceğimiz yerine neden yapamayacağımızla ilgili nedenler bulmakla harcamayı severiz.

 

Öğretmen olarak, özellikle öğrenciler için bu yolun nereye çıkacağını biliyorsunuz. Bu yüzden çoğu öğretmenin yabancısı olduğu bir tutumdur bu. Bu mesleği isteyerek seçmiş tutkulu eğitimciler işlerini öğrenme ve keşfetme aşkıyla yaparlar. Öğrencilerine öğrenmenin ne kadar faydalı ve değerli bir kişisel yolculuk olduğunu göstermek isterler.

 

Öğrencileri farkında olsa da olmasa da öğretmenler sürekli olarak öğrencilerine ilham kaynağı olur. Fakat hepimiz, eğitim işinde olanlar bile, bazen kaygı ve endişe duygularıyla mücadele ederiz. İnsanız sonuçta.

 

Aşağıdaki deyişleri siz öğretmenlerle paylaşmak istedik, çünkü bilmeniz gereken iki şey var. Birincisi, size inanıyoruz, ikincisi, yalnız değilsiniz. Öğretmenlere ilham kaynağı olacak bu alıntıları ve siz dünya öğretmenleri için taşıdıkları mesajları beğeneceğinizi umuyoruz.

 

“Sizler çocukları ok gibi ileri gönderen yaylarsınız.”—Halil Cibran

Lübnanlı sanatçı ve yazar Halil Cibran'ın en tanınmış kitabı Ermiş'tir. Bu alıntı, ana karakter Almustafa'nın ebeveynlik hakkındaki düşüncelerinde yer alır fakat öğretmenlerin rolü için de geçerlidir. 

Mesaj: Öğretmen olarak, küçük yaştaki öğrencilerin yaşamının en önemli parçası sizsiniz. Öğrenme aşkınız bulaşıcıdır ve öğrencilerinize ilham kaynağı olur. Bir çocuğun kalbindeki cesareti nasıl beslediğinizi hatırlayın. Siz hem bir öğreten, hem başarıyı mümkün kılan, hem de koruyan ve gözetensiniz; fark yaratabilirsiniz ve yaratacaksınız. 

 

“Ben bir öğretmen değilim, bir 'farkına vardıran'ım.”—Robert Frost

Amerikalı Poet laureate ve Pulitzer Ödülü sahibi olan Robert Frost eserlerinde sıklıkla karmaşık sosyal ve felsefi temaları işlemiştir fakat kendine yakın bulduğu kırsal yaşam ve kültürle ilgili temaları da kullanmıştır. Eserleri gerçekten birçok insanın kalbini uyandırmıştır, bu yüzden buraya dahil etmek için iyi bir örnek olarak görünüyor.

Mesaj: Her öğretmen öğrencisinin kendine olan inancını geliştirebilir. Frost öğrencilerin merakına ilham verme ve onlarda öğrenme isteği uyandırma fikrini teşvik eder. Öğretmen olarak, bu tür aydınlanma yolunda öğrencileriniz için en iyi rehber sizsiniz. Kendileri için bilgiyi keşfetme konusunda öğrencilerde merak uyandırın ve ilgi alanlarına, sahip oldukları yeteneklere ve doğal becerilerine odaklanmalarını sağlayın.

 

“Bir çocuk, bir öğretmen, bir kitap, bir kalem dünyayı değiştirebilir.”―Malala Yusufzay

16 yaşında Pakistanlı bir öğrenci olan Malala Yusufzay savaş ve politik çalkantıların olduğu çok tehlikeli bir dönemde, yaşadığı şehir Svat'ta öğrenci hakları savunucusuydu. Malala 2014 yılında Nobel Barış Ödülü'ne layık görüldü. Şu anda İngiltere'de yaşıyor ve okuyor.

Mesaj: Her gün dünyada olumlu bir değişiklik yaratacak pozisyonda olan biri varsa, bu öğretmendir. Öğretmen olarak çabalarınızın önemsiz olduğunu ve bir fark yaratmadığını düşünmeyin sakın. İnsanların, özellikle öğrencilerinizin hayatında yaptığınız olumlu etkinin büyüklüğünü tahmin edemezsiniz. Cesur olun, öğrencilerinize ve işinize olan tutkunuzu kaybetmeyin ve asla vazgeçmeyin.

 

“Ben öğrencilerime öğretmem. Sadece onlara öğrenebilecekleri koşulları sağlarım.”—Albert Einstein

Albert Einstein kendisine bir problemi çözmesi için 1 saat süre verildiğinde bu sürenin 5 dakikasını problemi çözmek, kalan 55 dakikasını problemi tanımlamak için kullandığını söylemişti. Öğretmen olmak için yaratılmıştı, iş ve özel hayatında her zaman uygun derecede merhametli ve meraklıydı. Bu onun az bilinen deyişlerinden biridir fakat bu gönderinin amacına uygun olduğu için paylaşmakta fayda var.

Mesaj: Öğrencilerimize sunabileceğimiz en iyi ortam, onları kendi öğrenmelerinde sorumluluk almaya yönlendirecek ortamdır. Cevabı kendisinin bulduğunu veya ortaya çıkardığını bilmek öğrencinin aklında çok büyük fark yaratır.

 

“İyi bir öğretmenle geçirilen bir gün gayretli çalışmayla geçen bin günden daha iyidir.”—Japon atasözü

Japon bilgeliği her zaman doğrudur. Benliğini tanıma kavramında son derece uzmanlaşmış bu denli kalıcı ve derin bir kültürün öğrenme ve öğretme konusunda da bir bildiği olmalı. Bu en beğendiğim atasözlerinden biri ve eğitim konusunda kişisel deneyimlerimi yansıtıyor.

Mesaj: Çalışmak eğitim almanın önemli bir parçası fakat veri ve gerçekleri gözden geçirmek ve içselleştirmek öğrenciyi daha ileri götürecektir. Gerçekten ihtiyaç duydukları ve istedikleri, öğretmenleriyle gerçek anlamda bağlantı kurdukları anlar ve hiçbir ders kitabının veya web sitesinin sunamayacağı dersleri öğrenmektir. Bunlar, o deneyimleri yaşamış ve yaptığı hatalardan ders alarak insan olarak kendini geliştirmiş birinden öğrenilen, gerçek hayattan paha biçilmez derslerdir. Bu kişi sizsiniz ve bu deneyimler öğrencileriniz için altın değerindedir. Elinizden geldiğince bunu yapmaya çalışın.

 

“Keyifle öğrendiklerimizi asla unutmayız.”—Alfred Mercier

Doktor ve yazar olan Alfred Mercier 1800'lerde Louisiana'da Fransız edebiyatını tanıtmayı amaçlayan bir gruba üyeydi. Bu alıntı onun ilham almış öğrenmenin değeriyle ilgili çok bilinen düşüncelerinden birini ifade eder.

Mesaj: Öğrenme her yönden hem öğretmen hem de öğrenci için keyifli olabilir ve olmalıdır. Öğrencilerimiz öğrenme deneyimine katıldıklarında, emek harcadıklarında ve gerçekten keyif aldıklarında öğrenilenler büyük ölçüde kalıcı olur. Öğretmenler, öğrencilerine sundukları öğrenme ortamını ve deneyimini son derece keyifli ve akılda kalıcı yapabilecek mükemmel bir konumdadır.

 

“Öğrenmenin güzel yanı kimsenin onu sizden alamayacak olmasıdır.”—B.B. King

B.B. King tarihteki en duygusal ve etkileyici Blues gitaristlerinden  biridir. Efsanevi 'Blues Kralı'' öğrenmeyle ilgili böyle söylemiş.

Mesaj: Sonuçta, öğrenme son derece kişisel bir deneyimdir. Öğrendiklerimiz, anladıklarımız sonunda bizim için şeffaf hale gelir; bu kişiyi sonsuza kadar değiştiren çok özel bir tür bireysel başarıdır. Akıl tazelenir ve daha açık hale gelir, yeni sinir bağlantıları oluşur ve merak artar. Öğrendikçe daha fazla öğrenmek isteriz.Öğrenme ve öğrenme açlığı öğretmenlerin öğrencilerine verdiği ölümsüz hediyelerdir. Öğrencilerde hayat boyu bu hediyelere sahip olur ve onlardan faydalanırlar.

 

“Bir çocuğa hayatında yardımcı olacak herhangi bir şey yapan herkes benim için kahramandır.”—Fred Rogers

Hepimiz onu Mister Rogers’ Neighbourhood, adlı TV programının sunucusu olarak tanıyoruz fakat merhum Fred Rogers'ın gençliğe daha faydalı olma konusunda televizyon kanallarını ne kadar zorladığını pek azımız bilir. Kendisi de bir öğretmen olarak dünyanın her köşesindeki çocukların eğitim ve refahına çok önem veriyordu. BuYouTube videosunu izleyin ve Bay Rogers'ın kendini beğenmiş sert ABD senatörünü sakince nasıl tekrar bir çocuğa dönüştürdüğünü görün.

Mesaj: Öğretmenlik dünyadaki en asil ve etkili mesleklerden biridir. Öğretmenler öğrencilerine daha iyi öğrenen ve vatandaş olmayı öğretirler; bunu yaparak daha iyi öğretmen olurlar. Hata yapmayın; siz birçok çocuğun kahramanısınız. Geleceğin mimarlarını yetiştirmeye devam etmenizin nedenlerinden biri de bu olsun.

 

"Önemli olan her çocuğa bir şeyler öğretilmesi değil onlara öğrenme isteği aşılanmasıdır.”—John Lubbock


Kaynak: Global Digital Citizen Foundation

John Lubbock, Lord Avebury, çok yönlü bir insandı. Bankacı, politikacı, hayırsever ve bilim adamıydı. Lubbock birçok konuda ve disiplinde uzman biri olarak kabul edilirdi. Sadece bu bile onu bir eğitimci yapar. Öğretmenlerden de birçok farklı konuda bilgi sahibi olmaları beklenir, bu yüzden Lubbock'ın bilgeliği buraya çok uydu.

Mesaj: Lubbock'ın burada öğrencilere bir şey öğretilmemeli demek istemiyor. Onlara ne öğretileceği ve nasıl öğretileceğine varıyor. Bu öneri, öğrencilerde hayat boyu öğrenme tutkusu geliştirmenin onların başarısının anahtarı olduğunu hatırlatıyor bize.

 

“Öğretmek iki kere öğrenmek demektir.”—Joseph Joubert

Joseph Joubert insan varlığı ve diğer derin konularda birçok düşünce yazan bir deneme yazarıydı. Ölümünden sonra tüm bakış açıları Pensées (Düşünceler) adlı başyapıtta toplanarak basılmıştır.

Mesaj: Bu cümle şimdi ve gelecekte mantranız olsun;öğrenmekten asla vazgeçme.Joubert bu deyişinde ve yazılarının çoğunda eğitimin altın değerinde olduğunu vurgulamıştır. Başarılı bir şekilde yapıldığında bu gerçekten doğrudur. Öğretmek sadece farkındalık, bilgi kazandırmaktan ve bunu kullanacak beceriyi geliştirmekten çok daha fazlasıdır. Öğretmen olarak öğrenmenin insanları nasıl değiştirdiğini anlamakla ilgilidir. Öğretmen bu harika deneyimi gerçekten yaşar ve içinde var olursa öğrenme hem öğretmen hem de öğrenci için sonsuza kadar tekrarlanarak devam edecektir. 

 

Öğretmenlere ilham veren bu alıntıları beğendiniz mi? Kendinizi geliştirme konusunda size ilham veren alıntılar var mı? Aşağıdaki yorumlar bölümünde bunları bizimle paylaşın!

 

Kaynak: Global Digital Citizen Foundation