Harika Eğitim Projeleri - Sürekli Sergi Salonu
   
Efkan Doğan
  ANA SAYFA
  AB Gençlik Programları
  AB İçin Proje Sunusu
  Abla, Ağabey, Kardeş El Ele
  Açık Hava Resim Sergisi
  Akran Arabuluculuğu
  Askıda Kitap Projesi
  Ayın Konukları
  Başarı Hikayeleri
  Bilgi Merdiveni
  BİLSEM
  Bilgi Paylaşımı Forumu
  Bir Sürprizim Var
  Bir Varmış Bir Yokmuş
  Branş Derslikleri
  Camlı Sınıf Kapıları
  COMENIUS 1
  Danışmanız Biz *2007 Şampiyonu
  Derslik Donatma Projesi
  Disiplin Takip Formu
  Dürüstlük Dolabı ve Beslenme Dostu Okul Projesi
  Eğitimde Alternatif Uygulamalar
  Eğitim Reformu Girişimi
  Eğitimde Ödüllendirme
  E.P. Ödüllendirme Yönergesi
  Eğitimde Kalite Ödülü
  Eğitim Yarışmaları
  E-Sergi Uygulaması
  Gönüllü Kütüphaneci
  Gördüklerim, Duyduklarım
  Günün Sorusu
  Günün Sözü Uygulaması
  Hadi Gali Gel de Beraber
  Her İnsan Değerlidir
  İyilik Kutusu
  Kantinde ‘kantinci’ yok
  Kantinde meyve
  Kelime Hazinesi Kutusu
  Kötü Söz Söylemeyelim
  Mavi Kart
  Medeniyetler Beşiği
  MEGEP
  Müzede Eğitim
  Ney ve Su Sesi Eşliğinde Ders
  Nöbetçi Öğrenci Talimatnamesi
  Okul Televizyonu Projesi
  Oyun Parkı
  Öğrenci Duvar Resimleri
  Öğretmen Gelişim Kitaplığı
  Öğretmene Karne
  Öğretmenlere Tavsiyeler
  Öğretmenin İnternet Sitesi
  Öğretmen Kürsüsü Projesi
  Öğretmen Proje Yarışması
  Öğretmenler İlköğretim Okulu
  Örnek Sınıflar, Örnek Öğretmenler
  Proje Bayramı
  Proje Klasörü Projesi
  Proje Paylaşımı Projesi
  Projeler Koordinasyon Merkezi
  Sabah İçtiması
  Sanat,Tarih Fen Koridorları
  Sınıflararası Kültürel İkram
  Sizden Gelenler
  Sınıfına Sahip Çık
  Sürekli Sergi Salonu
  Şiirli Karneler
  TABİP
  Teşekkür Ziyareti
  Toplantı ve Faaliyet Çizelgesi
  Törenlerin Kutlama Şekli
  Ulusal Ajans
  Veli Kitabı
  Web Tabanlı Projeler
  Yükselen Gençlik
  Zil Sesi Yok
  Veliyiz Okuldayız
  Ziyaretçi Defteri
  Gönüllü Ders Liderliği
  Kalitesiz Öğretmenin Özellikleri









edu oyuncak satışı



yurt, eğitim malzemeleri, kreş, gençlik merkezi

 



SÜREKLİ SERGİ SALONU

 

YAPILAN ETKİNLİK

Okulumuzda Resim Kulübü öğretmen ve öğrencilerinin yaptığı çalışmalar sürekli olarak okul zemin kat koridorunda sergilenmektedir.

 

ETKİNLİĞİN ÖNEMİ

            Kültür-sanat çalışmalarıyla meşgul olan bireylerin hayata daha mutlu ve daha başarılı oldukları bilinen bir gerçektir. Çalışmaları sergilenen öğrencilerde okula karşı aidiyet duygusu (okula bağlılık) artacaktır.

            Resimleri inceleyen diğer öğrencilerde de sanatsal, kültürel, sosyal ve sportif etkinliklere katılma ve iş yapma isteğinin uyanması beklenmektedir.

Çocuklar televizyon, video ve bilgisayar görüntülerini izlemeye alışkın olduklarından yazılı bir metne oranla görsel malzemeler onların dikkatlerini daha çok çekmektedir. Çocuklar için hazırlanan ders kitapları da eskiye oranla daha fazla resime, haritaya ve fotoğrafa yer vermeye başlamışlardır.

Çocuğun gelişim özellikleri ve görsel öğrenmeyle büyümüş olması, yaratıcı düşünceyi geliştirmede resimlerden de yararlanmayı gerekli kılar. Resimler çocuğun geniş hayal dünyasını zenginleştirir. Çocuk, verilen resimlerden, hayal dünyasında kendi imajlarını ve hikâyesini oluşturur. Kendisinden yorum yapılması istenildiği zamanda farklı düşünme biçimi ve hayalleri ile kendini ifade edebilir.

Resimler sloganlara benzerler; bellekte tutulan bilgilerin hatırlanması için anahtar işlevini görürler. Görsel malzemeyle ulaşılmak istenen hedefler arasında; konuya yeni perspektifler katması, yaklaşım açısını zenginleştirmesi ve metni konu olarak tamamlaması yer almaktadır.
           Resimler, izleyici için ne ifade ettiklerine bağlı olarak; kişinin duygularını etkiler ve kendi duygularını gösterme, rahatlama (deşarj olma) yönünde bir tepki göstermesini sağlayabilir. Kişinin hafızasında çağrışım yaptığı konular ve bunların kişi için önemine göre kişinin hissedecekleri farklı farklı olacaktır. 
           Çocuk, resimler sayesinde somut materyallerden soyut olan duygulara geçiş yapar. Resimlerin güzel, ayrıntılı ve renkli olması sayesinde çocuk, estetik duygusundan gelen güzel duyguları resimlerdeki kişi, mekân ve olaylara yansıtır.

Eğitim-Öğretim faaliyetleri çoğunlukla ders kitabı eksenli olarak uygulanmaktadır. Görselliğe hitap eden etkinlik sayıları materyal azlığı, kaynak temini gibi nedenlerden dolayı az olmaktadır. Öğrencilerimiz gün boyunca sınıf ve koridor merkezli bir eğitim ortamı içerisinde bulunmaktadır.  Sınıf içerisinde sınıf tahtası, sınıf panosu gibi öğretim araçları mevcut iken koridorlarda az sayıda eğitsel öğe bulunmaktadır. Metine dayalı materyallerin az okunması, ilgiyi odaklayamama v.b nedenlerden dolayı koridorlar bünyesinde görsel öğelere yer vermenin daha faydalı olacağı düşünülmüştür.

“Güzel faydalı olmalı” ilkesinden hareketle güzel sanat eserleri ortaya koyan resim kulübümüz, öğrencilerimizde estetik duygusunun gelişmesi ve güzel mesajlar vermesi amacı ile okul koridorlarımızı öğrenci ve öğretmenlerimizin güzel eserleri ile donatmayı hedeflemiştir.

 

                       

 

ELDE EDİLEN SONUÇLAR

 

Resimleri sergilenen öğrenciler eserlerini arkadaşları ve öğretmenleriyle paylaşmakta ve eserleriyle ilgili beğenileri ve eleştirileri daha çabuk alarak çalışmalarını bunlara göre yönlendirebilmektedirler.

Eserlerinin konuşulması ve beğenilmesi öğrencileri sanata ve okula karşı motive etmektedir.

Diğer öğrenciler sanat çalışmalarının değerini ve önemini daha somut olarak görmekte, sanat zevki edinmektedirler.

Okul koridorları daha canlı, daha güzel bir görünüme kavuşmuştur.

İlimizde düzenlenen sergilerden haberi olmayan, sergilere gidemeyen veya resim sanatına ilgisiz olan öğrencilerin her gün gelip geçtikleri ortam olan okul koridoru resim galerisine dönüştürülmüştür.
                                                      

TSE-ISO Belgeli Okul Arif Molu ATL ve EML Kayseri

 


Hobi

 http://www.harikaegitimprojeleri.tr.gg

Efkan Doğan Projesi

   
Ekim 2007'den bugüne kadar 709626 ziyaretçi (1577627 klik) burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=
Sitedeki projeleri alıp kullanmak, yayımlamak serbesttir.