Semerşah Turizm: Hac ve Umrede Türkiye'nin Lider Markası
efgan.net


 
Efkan Doğan
ANA SAYFA
AB Gençlik Programları
AB İçin Proje Sunusu
Abla, Ağabey, Kardeş El Ele
Açık Hava Resim Sergisi
Akran Arabuluculuğu
Askıda Kitap Projesi
Ayın Konukları
Başarı Hikayeleri
Bilgi Merdiveni
BİLSEM
Bilgi Paylaşımı Forumu
Bir Sürprizim Var
Bir Varmış Bir Yokmuş
Branş Derslikleri
Camlı Sınıf Kapıları
COMENIUS 1
Danışmanız Biz *2007 Şampiyonu
Derslik Donatma Projesi
Disiplin Takip Formu
Dürüstlük Dolabı ve Beslenme Dostu Okul Projesi
Eğitimde Alternatif Uygulamalar
Eğitim Reformu Girişimi
Eğitimde Ödüllendirme
E.P. Ödüllendirme Yönergesi
Eğitimde Kalite Ödülü
Eğitim Yarışmaları
=> Sözlü Notunuz 100
=> Okulumu Hapishaneye Dönüştürün Lütfen
=> Yeni Okul Dönemine Pozitif Başlayın
=> Ortak Sınav
E-Sergi Uygulaması
Gönüllü Ders Liderliği
Gönüllü Kütüphaneci
Gördüklerim, Duyduklarım
Günün Sorusu
Günün Sözü Uygulaması
Hadi Gali Gel de Beraber
Her İnsan Değerlidir
İyilik Kutusu
Kalitesiz Öğretmeni Nasıl Tanırsınız
Kantinde ‘kantinci’ yok
Kantinde meyve
Kelime Hazinesi Kutusu
Kötü Söz Söylemeyelim
Mavi Kart
Medeniyetler Beşiği
MEGEP
Müzede Eğitim
Ney ve Su Sesi Eşliğinde Ders
Nöbetçi Öğrenci Talimatnamesi
Okul Televizyonu Projesi
Oyun Parkı
Öğrenci Duvar Resimleri
Öğretmen Gelişim Kitaplığı
Öğretmene Karne
Öğretmenlere Tavsiyeler
Öğretmenin İnternet Sitesi
Öğretmen Kürsüsü Projesi
Öğretmen Proje Yarışması
Öğretmenler İlköğretim Okulu
Örnek Sınıflar, Örnek Öğretmenler
Proje Bayramı
Proje Klasörü Projesi
Proje Paylaşımı Projesi
Projeler Koordinasyon Merkezi
Sabah İçtiması
Sadaka Köşesi
Sanat,Tarih Fen Koridorları
Sınıflararası Kültürel İkram
Sizden Gelenler
Sınıfına Sahip Çık
Okulda Sadaka Taşı Projesi
Sürekli Sergi Salonu
Şiirli Karneler
TABİP
Teşekkür Ziyareti
Toplantı ve Faaliyet Çizelgesi
Törenlerin Kutlama Şekli
Ulusal Ajans
Veli Kitabı
Web Tabanlı Projeler
Yükselen Gençlik
Zil Sesi Yok
Veliyiz Okuldayız
Ziyaretçi Defteri
Askıda Kırtasiye Projesi
 

Yeni Okul Dönemine Pozitif Başlayın

 
 

Yeni Okul Dönemine Pozitif Başlayın!


Okulda daha önce problem yaşamış olan çocuklar ya da kötü bir yaz geçirmiş olan çocuklar için yeni bir okul yılına taze bir başlangıç yapmak çok önemlidir. Ve tabii ki tüm öğrenciler için yeni döneme okula karşı olumlu bir zihin yapısı ile başlamak çok değerlidir, çünkü öğrenmeyi çok daha fazla mümkün kılar. İşte, öğrencilerinizle birlikte okul dönemine daha pozitif başlamanıza yardımcı olacak üç etkinlik önerisi:

Ben Kimim? Kimlik ve Amaç

Çocuklar artık okula geri dönüyor. Öğrenmeye, kendi güçlü yanlarına, başarılı olmalarına yardımcı olacak kişisel ve diğer kaynaklara yeniden odaklanmaları için en iyi zaman.

Öğrenciler aşağıdaki soruları bireysel olarak cevaplandırabilir, ardından iki kişilik gruplar halinde birbirleriyle paylaşabilir, küçük gruplara ayrılarak cevapları tartışabilir ve daha sonra tüm sınıfla cevaplarının bazılarını paylaşabilirler. (Öğrenciler genelde geniş gruplar halinde paylaşım yaptıklarında kendilerini daha rahat hissetmeye meyilli olurlar.)

Paylaşmanın başka yaratıcı yollarını da kullanabilirsiniz. Mesela her soruya verdikleri cevaplardan ya da en beğendikleri üç cevaptan, röportaj formatında bir gazete haberi yaratmalarını isteyebilirsiniz. Bu aktiviteyi öğrencilerinizin istedikleri bir günlük ya da blog yazısı formatına dönüştürmelerini de düşünebilirsiniz.

  1. Beni en çok ne motive eder?
  2. En iyi yaptığım şeyler neler?
  3. Akranlarım beni nasıl etkiliyor?
  4. Ne zaman ve kiminleyken en iyi oluyorum?
  5. Yardım konusundaki en iyi kaynaklarım kimler?
  6. Başarılı olmama en çok yardım edecek şey hakkında nasıl daha fazla şey yapabilirim?

Yaşayan Bir Anket

Aşağıda maddeler halinde yer alan her cümleyi okuyun. Öğrencilerin -kendi kişisel fikirlerine göre- aşağıdaki cevapların her birini temsil etmek üzere belirlediğiniz sınıfın belli bir bölümüne gitmelerini söyleyin. Sınıftaki 3 farklı yer, aşağıdaki 3 farklı cevabı temsil etsin.

Benim için çoğunlukla doğru.

Benim için kısmen doğru, kısmen değil.

Benim için çoğunlukla doğru değil.

1. Eskiden okulun anlamsız bir yer olduğunu düşünürdüm. Ama şimdi okulun önemli olduğunu ve başarılı olmak için öğrenmem gerektiğini düşünüyorum.

2. Eskiden bazı durumlarda saldırgan olurdum. Ama şimdi daha barışçıl ve sakin biriyim ve şiddeti sadece gerçekten tehlike olduğu durumlarda kullanıyorum.

3. Eskiden denemenin bir işe yaramayacağını düşünürdüm. Ama şimdi ne kadar çok denersem, o kadar fazla başarı elde edeceğimi düşünüyorum.

4. Eskiden okulda diğerleri arasında popüler olmamı sağlayacak şeyleri yapardım. Ama şimdi kendi istediğimi ve doğru olduğunu düşündüğüm şeyleri yapıyorum.

5. Eskiden sınıfa sadece zaman geçirmek için gelen biriydim. Ama artık okula ve öğrenmeye gerçekten dahil olmak isteyen biriyim.

Her bir cümleden (ya da sizin eklemek istediğiniz diğer cümlelerden) sonra sınıfın farklı yerlerindeki öğrencilerden neden öyle düşündüklerini sizinle paylaşmalarını isteyin. Öğrenciler için akranlarının nasıl daha olumlu düşündükleri hakkında yaptıkları açıklamaları duymak çok değerlidir. Ayrıca bir öğretmen için öğrencilerinin görüşleri hakkında fikir edinmek de çok öğreticidir. Öğrencilerin, öğretmenin gitmelerini istediğini “düşündükleri” yere gidebileceklerini de göz ardı etmeyin.

Bu yüzden onlardan fikirlerinin nedenini anlatmalarını istemek, sizin için – ayrıca kendileri için de – onayladıkları fikre gerçekten inanıp inanmadıklarının bir çeşit kontrolüdür. Dilerseniz etkinliği, dürüstçe fikirlerini paylaşmanın zorlukları üzerine yapacağınız bir fikir tartışmasıyla bitirebilirsiniz.

İnançlar ve Zihin Yapısı Hakkında Yazmak

Yukarıdaki aktiviteyi tamamlayıcı olarak ya da kendi başına bağımsız bir aktivite olarak, öğrencilerin günlüklerine aşağıdaki cümle yapılarından en az birini kullanarak cevaplar yazmalarını isteyin.

Eskiden ………… diye düşünürdüm, ama şimdi ……. diye düşünüyorum.

Eskiden ………….. yapardım, ama şimdi ………… yapıyorum. .

Eskiden ……….. dim/dım, ama şimdi ….. yim/yım.

Yılın ortasında ya da her sınav dönemi sonrasında bu aktiviteleri tekrar etmenin, fikirlerin nasıl değiştiğini görmek gibi (olumlu ya da olumsuz yönde) ekstra bir faydası vardır.

 

Kaynak: http://www.edutopia.org/blog/helping-students-start-year-positive-mindset-maurice-elias
http://www.egitimpedia.com/egitim-2/yeni-okul-donemine-pozitif-baslayin

 

Eğitici Kısa Filmler
Eğitim Paydaşlarını Ödüllendirme Projesi
Eğitim Paydaşlarını Ödüllendirme Yönergesi
Eğitim Proje Yarışmaları
Eğitim Reformu Girşimi – ERG
Eğitimcinin Karesi
Eğitimde Güzel Uygulamalar
Eğitimde Kalite Ödülü
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar
E-Koridor
E-Sergi Salonu
Ezbersiz Eğitim


Ekim 2007'den bugüne kadar 780765 ziyaretçi (1727231 klik) burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=