Semerşah Turizm: Hac ve Umrede Türkiye'nin Lider Markası
efgan.net


 
Efkan Doğan
ANA SAYFA
AB Gençlik Programları
AB İçin Proje Sunusu
Abla, Ağabey, Kardeş El Ele
Açık Hava Resim Sergisi
Akran Arabuluculuğu
Askıda Kitap Projesi
Ayın Konukları
Başarı Hikayeleri
Bilgi Merdiveni
BİLSEM
Bilgi Paylaşımı Forumu
Bir Sürprizim Var
Bir Varmış Bir Yokmuş
Branş Derslikleri
Camlı Sınıf Kapıları
COMENIUS 1
Danışmanız Biz *2007 Şampiyonu
Derslik Donatma Projesi
Disiplin Takip Formu
Dürüstlük Dolabı ve Beslenme Dostu Okul Projesi
Eğitimde Alternatif Uygulamalar
=> Sınıf Egzersizleri
=> Biçimlendirici (Formative) Değerlendirme
=> Japon ve Türk Eğitim Sistemleri
=> Türk ve Japon Eğitim sistemi
=> JAPON EĞİTİM SİSTEMİ ÜZERİNE
=> Dünyada eğitim sistemleri
=> Türkiye ve İsveç Eğitim Sistemi
=> Türkiye ve Avusturya Eğitim Sistemleri
=> Türk ve İngiliz Eğitim Sistemleri
=> Türk ve İngiliz Eğitim Sistemleri 3
=> Türk ve İngiliz Eğitim Sistemleri 2
=> Alternatif Eğitim
=> BBOM Eğitim Modeli
=> BBOM Finansman Modeli
=> Gülümseyen Öğretmen
=> Duvardaki Bir Başka Tuğla
=> Ayakta Durmanın Öğrenme Üzerindeki Etkisi
=> Serbest Kıyafet Uygulaması
=> Dünyanın en şaşırtıcı eğitim sistemi: Finlandiya 2
=> Başarılı Öğretmenlerin Farklı Yaptığı 25 Şey
=> İdeal Öğretmen Öğretmez
=> Radikal Bir Farklılık Getir
=> Bütün Okullar Anaokulu Gibi Olmalı
=> Oyunların Beyni Ödüllendirmesi
=> Dünyanın en şaşırtıcı eğitim sistemi: Finlandiya
=> Bugün Okul Nasıl Geçti
=> Ders Çalışma Sanatı ya da Beynimiz En İyi Nasıl Öğrenir
=> Öğrenciler Öğretmenler Hakkında En Çok Ne Hatırlar
=> Doğu ve Batının Öğrenmeye Farklı Bakışı
=> Nasıl Daha İyi Bir Öğretmen Olabilirim
=> Öğretmene Söz Var
=> Öğretmenler Rekabet Ettiğinde Herkes Kaybeder
=> Eğlenceli Okul Sıraları
=> Zorbalık, elma
=> Beni Ödülle Cezalandırma
=> Az, Daha Fazladır Fin
=> Gereksiz Bilgiler ve Yaşamdan Kopuk Eğitim
=> Öğretmenlerin Öğrencilere Söylemekten Kaçınması Gereken 13 Şey
=> Masalara Yazılan İlham Verici Sözler
Eğitim Reformu Girişimi
Eğitimde Ödüllendirme
E.P. Ödüllendirme Yönergesi
Eğitimde Kalite Ödülü
Eğitim Yarışmaları
E-Sergi Uygulaması
Gönüllü Ders Liderliği
Gönüllü Kütüphaneci
Gördüklerim, Duyduklarım
Günün Sorusu
Günün Sözü Uygulaması
Hadi Gali Gel de Beraber
Her İnsan Değerlidir
İyilik Kutusu
Kalitesiz Öğretmeni Nasıl Tanırsınız
Kantinde ‘kantinci’ yok
Kantinde meyve
Kelime Hazinesi Kutusu
Kötü Söz Söylemeyelim
Mavi Kart
Medeniyetler Beşiği
MEGEP
Müzede Eğitim
Ney ve Su Sesi Eşliğinde Ders
Nöbetçi Öğrenci Talimatnamesi
Okul Televizyonu Projesi
Oyun Parkı
Öğrenci Duvar Resimleri
Öğretmen Gelişim Kitaplığı
Öğretmene Karne
Öğretmenlere Tavsiyeler
Öğretmenin İnternet Sitesi
Öğretmen Kürsüsü Projesi
Öğretmen Proje Yarışması
Öğretmenler İlköğretim Okulu
Örnek Sınıflar, Örnek Öğretmenler
Proje Bayramı
Proje Klasörü Projesi
Proje Paylaşımı Projesi
Projeler Koordinasyon Merkezi
Sabah İçtiması
Sadaka Köşesi
Sanat,Tarih Fen Koridorları
Sınıflararası Kültürel İkram
Sizden Gelenler
Sınıfına Sahip Çık
Okulda Sadaka Taşı Projesi
Sürekli Sergi Salonu
Şiirli Karneler
TABİP
Teşekkür Ziyareti
Toplantı ve Faaliyet Çizelgesi
Törenlerin Kutlama Şekli
Ulusal Ajans
Veli Kitabı
Web Tabanlı Projeler
Yükselen Gençlik
Zil Sesi Yok
Veliyiz Okuldayız
Ziyaretçi Defteri
Askıda Kırtasiye Projesi
 

Nasıl Daha İyi Bir Öğretmen Olabilirim

Nasıl Daha İyi Bir Öğretmen Olabilirim?

Okulun son günü geldi… Öğrenciler artık tatil için saatleri saymaya başladı. Aynı şey biz öğretmenler için de geçerli elbette. Bence okulun son günleri, önümüzdeki sene bu seneden bile daha iyi neler yapabileceğimizi düşünmek için harika bir dönem. Yıl boyunca elimizde birçok bilgi birikti ancak öğrencilerimiz yaz tatili için gitmeden önce hala onlardan öğrenebileceğimiz bir şeyler var.

Yaz boyunca kendiniz hakkında kapsamlı bir şekilde düşünmenizi sağlayacak, benim de favorim olan stratejileri sizinle paylaşmak isterim. Bunlar, okulların sizin performansınızı değerlendirmek için kullandığı geleneksel araçlardan çok farklılar, çünkü size farklı türde bir “kavrayış” sağlamak için tasarlanmışlar. Değişmenizi sağlayacak türde bir kavrayış.

1. Değişime Açık Bir Zihniniz Olsun

Kilo vermem gerekiyor ve bunu başarmak için bir strateji belirledim kendime. Egzersiz videoları aldım ve izlemeye başladım. Bazen videoları izlerken elime bir dondurma alıyorum ve “Bu hareket iyiymiş” ya da “Bu hareket bana göre değil” diye düşünüyorum.” Söylememe gerek bile yok, tabii ki sorunlu bir plandı bu. Bu yazıyı okuyan herkes kendisiyle ilgili bir şeyleri değiştirmek ister ama bunu yapma konusunda sorunlar yaşar. Değişimle ilgili yüzlerce örnek verebiliriz: Daha iyi organize olmak ya da çocuklarla, aileyle ve arkadaşlarla daha fazla zaman geçirmek, kilo vermek, daha fazla kitap okumak ya da belli bir öğrenciyle yaşadığımız bir problemi çözmek… Hayattaki çok az şey, çok istesek bile kendimizi değiştirmekten daha zordur. Bizi daha iyi hale getireceğini iddia eden kişisel gelişim kitapları her zaman çok satanlar listesinde yer alır. Kendilerini başarılı bir şekilde değiştiren insanlar içlerinde buna hazır olma hissini bulabilen insanlardır. Bunun istekle çok az ilgisi vardır. Hazır olduğumuzda değişiriz. Zihinsel, duygusal ya da ruhsal olarak. Öğretme şeklimizi değiştirmek ve onu geliştirmek de aynı türde bir hazır olma halini gerektirir. Neden değişemeyeceğimize dair bütün sebepleri dinlemeyi bırakırız ve değişebileceğimize inanmaya başlarız. Bir kez kendinizi hazır hissettiğinizde, aşağıdaki maddeleri izleyin. Aynada kendilerine savunmasızca ve bahanesiz bir şekilde bakabilenler için eğlencelilerdir, gerçekleri ortaya çıkarırlar ve çok faydalılardır. Her biri, her yaştan öğrenciyle yapılabilir. Karmaşık düşünceleri yazamayacak kadar küçük çocuklar için bazı küçük uygun değişimler yapmanız gerekebilir.

2. Kendinize Bir Liste Hazırlayın

Bundan sonraki bütün öneriler bir liste hazırlamakla ilgili. Bu liste dört kategoriden oluşuyor:

  1. Kesinlikle yapacağınız dört büyük şey
    B. Yapacağınız küçük değişiklikler
    C. Asla yapmayacağınız büyük şeyler
    D. Asla yapmayacağınız küçük şeyler

Listelerinizi hazırlarken her kategoriye aklınıza gelebildiği kadar çok şey ekleyin. Bu sürecin sonunda listedeki önceliklerinizi belirleyebilirsiniz.

3. Öğrencilere Sorun

Öğrencilerden bir yazı yazmalarını isteyin. Bu yazılar, küçük sınıflar için diyalog şeklinde de gerçekleşebilir. Konu şu: “Eğer bu sene sınıftaki öğretmen sen olsaydın, benim yaptığım neleri aynı yapardın ya da neleri farklı yapardın?” Öğrencilere gayet ciddi olduğunuzu açıklayın. Öğrencilerin sınıfa gelmemelerine izin vermek kuralı gibi aptalca şeyleri dikkate almayacağınızı söyleyin. Öğrencilerinizden dürüstlük ve ciddiyet isteyin. Bu yazılarda sıkça tekrar edilen ya da size çarpıcı gelen maddeleri de listenize ekleyin.

4. Beş Maddelik Liste

Öğrencilerinize birer küçük not kağıdı dağıtın. Kağıdın bir tarafına yıl boyunca öğrenmelerine yardımcı olan beş şeyin listesini yapmalarını isteyin. Diğer tarafına ise öğrenmelerini zorlaştıran beş şeyin listesini yapsınlar. Kimsenin ismi gerekmiyor. Onlar bunu yaparken, kendi kağıdınızı alın ve her iki tarafına da öğrencilerinizin ortak bir şekilde en çok verebileceği cevapların neler olabileceğine dair tahminlerinizi yazın. Daha sonra öğrencilerin cevaplarını kendi tahminlerinizle karşılaştırın. Ne kadarını doğru tahmin ettiğinize bakın ve öğretmenliğinizi nasıl geliştirebileceğinize dair size fikirler veren maddeleri bulun. Bu maddeleri kendi listenizdeki uygun kategorilere ekleyin.

5. Öğrenciler Canlandırsın

Benim en sevdiğim, ama beni en korkutan geribildirim formatlarından biri, sınıfı küçük gruplar ayırmak ve onlara öğretmenlerinin – yani sizin – ders verirken bir canlandırmasını yapmaları için 20 dakika zaman vermektir. Bunlar genellikle bütün sınıf için çok komik ve çok eğlencelidir. Ayrıca sizin için gerçekleri ortaya çıkaran bir etkisi olabilir: Onları seyretmek, kendinizi videoda izlemek gibi olabilir. “Bunu yapıyor muyum gerçekten?” diye merak edersiniz. İzledikçe listenizdeki dört kategoriye yeni maddeler ekleyin.

6. Listenize Son Halini Verin

Eğer bu aktivitelerin hepsini ya da bazılarını yaptıysanız, listenizin her bölümünün birçok fikirle dolu olması gerekiyor. Şimdi listenizdeki öncelikleri belirlemenizin ve tüm maddeleri yönetilebilir bir sayıya indirmenizin zamanı geldi. İki büyük ve üç ile beş arası küçük şey seçmenizi öneririm. Yani önümüzdeki sene mutlaka tekrar yapmak istediğiniz iki büyük şey, geride bıraktığınız yıldaki öğretme şeklinizde yapmak istediğiniz iki büyük değişim ve geliştirmek istediğiniz birkaç küçük ama önemli şey.

Bu liste, resmi bir okul değerlendirme süreci olmayacak elbette ama size değişmek için bir fırsat verecektir. Pek çok öğretmen bu teknikleri denemekten heyecan duyar. Ama değişimin ne kadar zor olabileceğini asla unutmayın.

Ve tatilin tadını çıkarmayı da unutmayın!

Kaynak: http://www.edutopia.org/blog/a-better-teacher-next-fall-richard-curwin
 

http://merakedencocuk.com/2015/06/nasil-daha-iyi-bir-ogretmen-olabilirim/ 

Şiddetleşme
Şiirli Karneler
TABİP
Teşekkür Ziyareti
Toplantı ve Faaliyet Çizelgesi
Törenlerin Kutlama Şekli

Ulusal Ajans
Üstün Zekalılar
Veli Eğitim Projesi
Veli Kaynak Kitabı Projesi
Veliyiz Okuldayız
Zil Sesi Yok


Ekim 2007'den bugüne kadar 780765 ziyaretçi (1727229 klik) burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=